Соевый порридж в самом грязном городе на Земле, или Кино – говно, но повесточка порешала

Итак, господа, неимоверными усилиями я сохранила каждому из вас полтора часа жизни, потому что посмотрела новый оскароносный фильм. Вот этот.



Это стоило мне поистине героических усилий, потому что более скучного, тупого и беззубого пропагандонства я ещё не встречала. Я посмотрела его за вас (можно не аплодировать, я скромная), и сейчас расскажу, об чём эта сляпанная кое-как поделочка. Обещаю поджечь жопы и соевым либералам и zaвиральным патриотам, потому что я ни за тех, ни за других, но и первых и вторых обожаю люто. Люто троллить, в смысле.

Начнём с афиши. Почему у Путена нос как у Буратины? Это должно его как-то унизить, оскорбить, или что? Не понимаю. В сознании русского человека Буратино – это положительный герой. Если внимательно почитать сказку Алексея Толстого, то там происходит самая настоящая классовая борьба. С хеппи-эндом, потому что Буратино освобождает себя и всех кукол от гнёта капитала (Карабас-Барабас) и приводит их в светлое будущее, в новый, только что построенный театр, где куклы сами пишут пьесы и сами в них играют так, как хотят. То есть, угнетённый класс сам управляет своей в жизнь в только что построенном коммунизме.
Нос у Буратино сам по себе длинный, а не от вранья, как у Пиноккио (об этом позже), а потому, что это символ любопытства, стремления к познанию и шаловливости. Наш, советский Буратино – это хаотичное добро, он проказничает, но не нарушает нормы правопорядка и этики, он представляет собой творческое начало, стремящееся к добру, причём, для всех. С помощью древней мудрости и образования (черепаха Тортилла) Буратино узнаёт секрет счастья для всех, и находит ключик к этому счастью.

Впрочем, всегда можно напомнить, что Алексей Толстой спиздил сплагиатил героя у Карло Коллоди, сократил, переработал, добавил актуальную повесточку, и вот, получился любимый всеми советскими детьми Буратино.



Оригинальную сказку про Пиноккио мало кто читал (я, например, читала в детстве – ну и мрачняк!), а она совсем о другом. Во-первых, написана в конце 19 в., а сам Коллоди (настоящая фамилия Лоренцини) в молодости был тем ещё проказником – и националистом, и революционером, и даже желчным сатириком. Потом во всём этом разочаровался, и ударился в христианское морализаторство, главным плодом которого стала книжка про Пиноккио. Книжка про то, как деревянная кукла очень хочет стать настоящим мальчиком, но для этого ему надо перестать врать (при каждом новом эпизоде вранья подрастает нос), и ещё кучу всяких подвигов совершить, т.е. пройти нехилую такую духовную трансформацию. Из грешника стать праведником, то есть. А более – ничего.

И даже если посмотреть на Путена и его длинный нос в разрезе смыслов повествования о трансформации Пиноккио – всё равно получается положительный герой. Потому что Пиноккио в итоге стал обычным человеческим мальчиком.

Хотя, скорее всего, афиша фильма является прямой цитатой вот этого эпизода из диснеевского мультика:


Тогда это совсем плохо. Главного героя фильма «Господин Никто против Путина» таким образом пытаются приравнять к совести. Натянули сову на глобус, называется. Очень смешно.

Главный герой соевой саги про борьбу против кровавого диктатора – это вот кто:



Экий мамин пирожочек! Биография его нам не интересна, а вот модус операнди – очень даже. После начала СВО он искал, и таки нашёл дядьку из-за границы (по фамилии Боренштейн), которому можно как следует поплакаться, слить кучу эксклюзивной информации и кадров о жизни российской школы, — чтобы получить путёвку в Европу. Типичный соевый либерал, в России всё плохо, а вот просвещённая Европа – ОООО! А вот просвещённая Европа – АААА!!! Я такой типаж хорошо знаю, очень хорошо, к сожалению. Он даже похож на героя этого мема:



По-моему, у него есть ещё лёгкая аутичность, или, если правильно, высокофункциональный аутизм. Нейроотличность, то есть. Нам, нормисам, не понять.

Начинается кино с инструктажа по пересечению границы при выезде из ужасной закрытой тоталитарной Рашки. Самое главное при пересечении границы РФ на выезд – это удалить все мессенджеры и предъявить погранцам обратные билеты. Чуете? – Полный бред и дезинформация начинается уже с этого момента. Я не раз, и не два, и даже не десять раз пересекала границу РФ, направляясь в разные страны. И самолётом, и на автомобиле, и на водном транспорте, и даже пешком. И в доковидные, и послековидные времена, и даже после начала СВО. Ни разу никто не лез мне в телефон. Иногда спрашивали, куда еду/лечу и зачем, когда обратно – но далеко не каждый раз. Проблемы с пересечением границы РФ на выезд могут быть только у следующих категорий граждан:

Должники: Судебные приставы ограничивают выезд, если задолженность (налоги, штрафы ГИБДД, ЖКХ, кредиты) превышает 30 000 рублей, или более 10 000 рублей, если прошло более двух месяцев после срока добровольного погашения. По алиментам и возмещению вреда — от 10 000 рублей.
Военнообязанные: Лица, призванные на военную или альтернативную гражданскую службу (до окончания службы), а также получившие повестку, в том числе электронную, до явки в военкомат.
Сотрудники ФСБ: Сотрудники спецслужб (ограничение действует до окончания контракта).
Лица с доступом к гостайне: Лица, допущенные к сведениям особой важности или совершенно секретным.
Уголовно преследуемые: Подозреваемые, обвиняемые (до принятия решения по делу) и осужденные (до отбытия наказания или освобождения).
Банкроты: Лица, в отношении которых суд инициировал процедуру банкротства.
Несовершеннолетние: Если один из родителей оформил официальный запрет на выезд (заявление в МВД).

Ни под одну из этих категорий наш соевый борец со злом не подошел, раз его выпустили. И раз мы с вами вынуждены смотреть это его великое блять кено…

Инструктаж проводится механическим бабо-голосом, а герой в это время по неосвещенным подворотням рыщет с лопатой. Видимо, пытается найти те самые засекреченные аудиокассеты с откровениями академика Легасова о взрыве в Чернобыле. Вот дурак, это другое кино, там уже всё нашли и даже рейтинг на IMDB почти 10 звёзд! Потом показывают, как герой чота там копает в саду под фонарём. Что? Зачем? Для чего? Чтобы что? Абсолютно непонятная сценарная паибень. Совесть он свою там искал, что ли?

После заставки под веселое бренчание балалайки герой рассказывает о себе. Работает в школе педагогом-организатором и видеографом, школа расположена в городе Карабаш, а этот город – внимание!!! – Юнеско назвал самым грязным городом на земле.



Я аж чаем поперхнулась, потому что даже сраная педивикия выкатывает нам вот какой список самых грязных мест планеты (по концентрации твердых частиц в воздухе):



Это города, в которых даже дышать трудно. Моя лучшая подруга живёт сейчас в Дакке, там пиздец. При кашле отходит чёрная мокрота.

Это первые пару десятков строк из перечня, города Карабаш в этом списке вообще нет.

Есть еще список самых загрязнённых городов по версии Института Блэксмита, Карабаша там тоже нет.
Вообще, антирейтингов какой город самый грязный, много. Например, часто в них входит шахтёрский городок Ла-Риконада в Перу: Там происходит следующий пиздец:

Здесь совсем нет деревьев, очень скудная растительность и постоянный холод, от которого не избавиться. Город строится хаотически, как бесконтрольная раковая опухоль на теле здорового человека. Из подручных материалов (в основном из профлиста) возводятся жалкие лачуги, которые постоянно промерзают. Здесь нет водопровода и канализации. Электричество – грозди старых проводов и кабелей, идущих от беспорядочно разбросанных по территории дизелей. Асфальтовых дорог здесь отродясь не было. Как и полиции, школ, больниц и органов власти.
Здесь всё буквально пропитано ртутью. Амальгамирование – это древнейший способ очистки драгоценного металла от примесей. Золотоносную руду смешивают с ртутью, которая притягивает к себе крупинки золота, образую амальгаму. Затем эту смесь нагревают, ртуть испаряется, остается чистое золото. Только вот ртутные пары никуда не деваются. В холодном горном воздухе они конденсируются и оседают, отравляя воду, землю и воздух.
Нагревают амальгаму прямо тут, посреди лачуг и хибарок. Так что все это оседает прямо на головы жителям. Токсичный эффект ртути хорошо всем известен, а тут с ней соприкасаются каждый день на протяжении нескольких лет.

Вот как Ла-Риконада выглядит с высоты:



А вот как выглядят улицы:



Вернёмся в Карабаш, вот фотка из интернетов:



Улицы там обычные российские, можете сами погуглить. Разумеется, в Карабаше очень большие проблемы с экологией, этот город никак нельзя назвать хорошим местом для жизни. Но и назвать его пафосно самым грязным городом на Земле – это абсолютная ложь. Карабаш даже не является самым грязным городом в России, списки обычно начинаются с Норильска, Читы, Красноярска или Улан-Удэ.

Далее идёт хаотичная нарезка из кадров школьной жизни. И практически сразу же вылезает говнистость характера героя. Он приходит в школьную столовку, ему кладут в тарелку макарошки с котлеткой, приличных таких размеров котлетка, и спрашивают:
— Щи будешь?
— Нет, не буду, — отвечает герой, и зачем-то говорит, что самая вкусная солянка в каких-то «Суши-Пицца». Говорит это в лицо поварихе, которая только что положила ему приличную порцию еды.
— Иди отсюда! – обиженно произносит повариха. Я её очень понимаю, я б на её месте ещё бы и поварёшкой по еблу прописала.

Мама нашего героя работает в той же школе библиотекарем. Вероятно, она воспитывала сына одна, этому соевому либералу очень не хватает хорошего батиного пенделя. Маму он не любит, но, разумеется, пиздит нам совсем другое:



Ну, хотя бы цветы в день рождения принёс.

Так бы он и жил, снимал бы школьную хронику, издевался бы над поварами в школьной столовке, которые кормят детей противными щами да котлетами, а не б-гоугодными сушами да пиццами, но наступил февраль 2022 и Путен объявил СВО. Наш соевый либерашка погрузился в пучину страданий и даже попытался на зло мамке уши отморозить. Буквально!



Не получилось, потому что в следующем эпизоде он с помощью этих вот ушей разговаривает по телефону с начальницей. Обсуждает с ней новые методические указания, спущенные министерством, и матерится. Прям вот так вот и говорит начальнице: «мы что, настолько ебанулись? ну пидееец», и этот разговор происходит какбэ в школьном туалете, для чего на экране статично показаны два унитаза. Кстати, чистые. Но эстетика кадра, конечно, зашкаливает.

Оказывается, что в России с началом СВО в школы начали внедрять патриотическое воспитание, и поэтому у нашего героя случилось возгорание очка. Причём, подаётся новая программа патриотического воспитания как доселе неизвестная в российских школах херня. Это, разумеется, тоже ложь, пиздеж и провокация, потому что патриотическое воспитание всегда было в России.

Патриотическое воспитание в России имеет давние и глубокие исторические корни. Еще в дореволюционной России в системе образования большое внимание власти уделяли вопросам воспитания патриотизма и гражданственности. В условиях либеральных реформ второй половины ХIХ века в отечественной педагогике получили развитие идеи гражданского воспитания молодежи. Корифеи отечественной педагогики обосновали идеи о внедрении в образовательных учреждениях учебных предметов патриотической направленности — «Отчизноведение» (Н.Х. Вессель), «Отечествоведение» (К.Д. Ушинский).
В советской России патриотическое воспитание широко внедрялось уже с первых ступеней обучения, однако имело ярко выраженный классовый характер, и было построено строго на базе коммунистической идеологии.
В СССР одним из самых популярных направлений патриотического воспитания стало школьное краеведение, которое приобрело массовый характер (широкое развитие получила такая форма обучения и воспитания, как историко-краеведческая экспедиция «Моя Родина – СССР).
Рождение новой российской государственности, изменившиеся политические и социально-экономические реалии, либерально-демократические перемены в жизни государства не могли не повлиять на ситуацию в сфере гражданско-патриотического воспитания.
В начале 1990-х годов в России наметился кризис патриотического воспитания, во многом связанный с обострившимся конфликтом ценностей либерализма и традиций патриотизма в нашей стране. В начале ХХI века в Российской Федерации начался процесс возрождения системы гражданского и патриотического воспитания. В военно-патриотическом, гражданско-патриотическом воспитании, краеведческой деятельности, работе школьных музеев обозначались, хоть и не очень явно, новые подходы и тенденции, получили импульс к развитию различные организации патриотической направленности.

Нашему соевому либерахе очень не нравится, что детей заставляют маршировать с флагом и слушать гимн России по определённым датам (даже не каждый день), но кого это ебёт? Вероятно, для западной публики это должно выглядеть страшным тоталитарным принуждением, но на самом деле в самой демократической стране мира исполнение гимна в школах и вузах является обязательным ежедневно.



По-пиндосски это называется Pledge of Allegiance и исполняется в разных организациях аж с 1885 года. Да и во многих других странах мира каждую новую неделю начинают с гимна и поднятия флага.

В России такую практику ввели лишь в 2022 году. И я искренне не понимаю, почему рассказ об этом должен ужаснуть западного зрителя, на которого расчитан фильм. Почему пионеры – это плохо, а гитлерюгенд бойскауты – это хорошо? В чем принципиальная разница между этими двумя фотками, например?



Следующий противный момент – это попавшая в кадр учительница, которая не может выговорить слово «демилитаризация». Проёб в том, что и сам герой, находящийся за кадром и снимающий, как позорится бедная училка, тоже не может правильно произнести это слово. У него получается что-то вроде «демитиризации», и от этого становится очень смешно.

Учитель истории, который потом получит какую-то награду, вообще очень сильно облит говном. В кино вставлены фрагменты урока, где этот учитель говорит детям совершенно обыкновенные вещи о любви к Родине. Не о том, что Россия это самая прекрасная и великая страна, и все остальные страны должны быть уничтожены, а о том, что Родину любят просто потому, что любят, потому что Родина – она как мама. Любовь к Родине – совершенно нормальное чувство нормального гражданина, но учитель истории обозван пропагандоном. А ещё очень важно сплотиться и поддерживать друг друга, чтобы никто не смог разрушить единство народа.

Как оценивает эти речи наш герой? А самый умный соевый либерал в кадре говорит, что учителю истории промыли мозги пропагандой, и поэтому он несёт всякую хуйню. То есть, вот эти слова о любви к Родине и объединении со своими соотечественниками – это хуйня. Понятно вам? Почему наш герой так возненавидел этого учителя истории – станет понятней по ходу событий.

А вот и кадр, из которого я сделала вывод об аутизме героя. У него в доме аж 427 книг, и все они аккуратно расставлены по цвету.



То есть, чувак реально сосчитал все книги в доме, и расставил их по радуге. Нормисы такой хуйней не страдают, я лично вообще не знаю, сколько у меня книг, а расставлены они по книжным полкам совершенно хаотично. Ещё разложены по всему дому, по всем комнатам, потому что я имею привычку читать много, и не по одной книжке за раз. Муж тоже. И покупаю что-то постоянно, ебучие маркетплейсы, вот недавно увидела ну очень красивое издание «Графа Монте-Кристо». Бросила в корзину сразу же, конечно.

Школьный быт тоже совсем не ужасает, по нарезке разных кадров видно, что детей в столовой кормят нормально, одеваются они как хотят, и прически носят любые, и вообще ведут себя свободно и спокойно, занимаются какой-то типичной подростковой движухой. У нашего соевого аутишника даже есть свой отдельный кабинет! Какой учитель может похвастаться наличием своего личного рабочего кабинета в школе? Дай бог, чтоб стол в учительской не пришлось делить с коллегой. Кабинет этот герой называет «оплотом демократии» и повесил там либерастный флаг, и никто ему ничего не сказал по этому поводу, заметьте.



Повесить портрет Нэвэльного, видимо, было слишком страшно. Да и вряд ли учителя в Карабаше знают, что это за флаг. Может, какой-то страны, Чехии, например.

Наш соевый протестун против режима по ходу повествования ещё и отыгрывается на своей маме. Если поварих в столовке он обижает тем, что у них невкусная еда, то с мамой обсуждает героев СВО, про которых будут рассказывать одиннадцатиклассникам. Мама не обижается, она уже привыкла, что её сыначка-карзиначка не такой как все.

А он, бедняжечка, всё страдает, очень сильно страдает, и очень долго тонким слоем размазывает сопли по экрану. Его же заставляют снимать всякие акции в поддержку бойцов СВО, и он против воли снимает, монтирует, отправляет в министерство, и при этом очень страдает. Так страдает, что аж кушать не может и решает уволиться. Выйти на митинг или одиночный пикет «нет войне» наш герой ссыт, о чём совершенно без стыда признаётся в кадре.

Но внезапно заграница ему помогла!

Иностранный гражданин предлагает герою отличное решение: как можно больше поснимать всяких разных школьных активностей, чтобы потом отвести это в Европу, и там, смонтировав в нужном порядке и с нужными фильтрами, рассказать о страшной и ужасной путенской пропаганде. Ну, и заодно соевую жопу вывести из страшной-ужасной тоталитарной рашки.

Без поклёпа на Советский Союз и «миллиард расстрелянных лично Сталиным» тоже не обошлось. Про Берию закадровый голос героя пиздит, что тот будто сам участвовал в пытках заключённых. Это полная антиисторическая ересь. Вообще-то, Лаврентий Палыч наоборот, пытки запрещал.

4 апреля 1953 года, уже после смерти Сталина, Берия, будучи министром внутренних дел СССР, издал секретный приказ №0068 «О запрещении применения к арестованным каких-либо мер принуждения и физического воздействия». В документе констатировалось, что в органах МГБ имели место «грубейшие извращения советских законов», включая аресты невинных граждан, фальсификацию следственных материалов и широкое применение пыток. Среди методов, которые упоминались в приказе, были жестокие избиения, круглосуточное применение наручников на вывернутые за спину руки, длительное лишение сна, заключение арестованных в раздетым виде в холодный карцер и другие.

С того момента, как наш соевый борец с режимом получил одобряющее письмо от заграничного друга, у него появилась не только цель в жизни, но он даже существенно осмел. Однажды вместо гимна России на церемонии поднятия флага он поставил гимн Америки. И даже не получил за это весомого пиздюля (а жаль). Через секунду показаны очень смешные кадры, где герой пытается выдрать флаг России из флагштока на крыше, но в итоге у него ничего не получается.



И приходится просто положить флаг на пол…

А я, на минуточку, напомню вам норму права, по которой наш соевый копротивленец заслуживает аж до одного года лишения свободы:

Статья 329 УК РФ («Надругательство над Государственным гербом РФ или Государственным флагом РФ»): Срывание, уничтожение, повреждение, топтание флага, нанесение оскорбительных рисунков/надписей.
Санкции ст. 329 УК РФ: ограничение свободы, принудительные работы (до 1 года), арест (3–6 месяцев), либо лишение свободы (до 1 года)

Сравним как там у них. Например, в Германии надругательство над флагом карается сроком аж до 3х лет лишения свободы. Зато в Америке не возбраняется публично сжечь американский флаг в знак протеста, Трамп попытался это изменить, но ему не дали.

Ещё одним максимально героическим поступком нашего храброго копротивленца было нарочитое заклеивание букв Z на школьных окнах. В фильме это подаётся как очень опасная операция, буквально с риском попасть в застенки кровавой гэбни тюрьму, но беда в том, что закленных букв Z в кадре нет. И других каких-нибудь букв Z тоже нет.



В кадре видно, как соевый порридж заклеивает некоторые окна в школе крест-накрест белым малярным скочем, от угла до угла. Я раз восемь перематывала этот эпизод, но не смогла разглядеть ни одной героически закленной буквы Z.

Зато отлично видно, как герой сначала клеит на окно диагональ из левого угла в правый, фоомируя тем самым какбэ букву Z, и тут же превращает ее в букву Х (в поддержку украинских беженцев). Опять враньё, получается?

Наступает весна, приходит май. Празднуют День Победы.
Внимательно читаем фразу на скрине:



Возможно, однажды вы тоже станете мёртвыми солдатами.

Вот такой посыл видит наш герой в праздновании Дня Победы. По-русски он произносит немного другую фразу, но фишка-то в том, что фильм идёт без перевода, только с субтитрами. И расчитан исключительно на англоязычную аудиторию. Кто в Голливуде знаете русский (Юру Борисова не предлагать!) Разумеется, обосрать День Победы – это самое святое дело для всех либерастов. Про парады и всякие разные дни разных побед и независимостей в разных странах я высказывалась вот тут.

О, а вот и ответ на вопрос, который я задала несколькими страницами ранее: отчего соевый видеограф так люто ненавидит учителя истории? – Да оттого, что тот победил в городском конкурсе в номинации «Любимый учитель», и получил в подарок квартиру в новом доме. Здесь тоже стоит обратить внимание на английские субтитры.



Получается, что учителю истории дали награду за то, как он объясняет ученикам всякие-разные вещи, то есть за пропагандонство. Такого сокрушительного удара по самооценке наш самый демократичный в мире педагог пережить не смог, вот и постарался всячески обосрать историка и извратить его уроки. Хотя на самом деле, ничего крамольного и ненавистнического уичтель истории не рассказывал. О том, что Родину надо любить, да о том, что от санкций этих плохо уже всей Европе.

Однако, зависти главного героя я всё равно не понимаю, в начале фильма он рассказывает, что живёт в двухкомнатной благоустроенной квартире в самом центре города, и книжки там расставлят по цветам. Ну, да ладно, не мне судить.

Однажы в школу приехали «вагнеровцы» и привезли школоте всякие интересные железки, показать и рассказать. Про мины «лепесток», например, которые противник очень любил забрасывать в парки, например, где гуляет много людей.



А в общем, школоте понравилось. Примерили каски и броники, подержали в руках автоматы. И даже вручение награды за успехи в метании гранаты не выглядит чем-то ужасным, в советские времена такая дисциплина входила в норм ГТО. Да и до сих пор существует, в виде «метания спортивного снаряда», и даже олимпийцы соревнуются, кто дальше бросит мяч.

Последняя треть фильма – вообще сплошь состоит из военизированных мероприятий и уроков, как будто в дети в российских школах больше вообще ничем не занимаются, только учатся метать гранаты и стрелять. Стрельбы в тире, кстати, не показано, просто кучка школоты носится по музею с винтовками времён второй мировой, и прицеливается друг в друга и в оператора тоже. Школоте весело, еще раз повторю.

А потом снова начинается вранье, смотрим на экран:



Эта война стала самой кровавой европейской войной после второй мировой. Ага, щаз.

По потерям в результате СВО данные разные, да и объективно рано их подсчитывать, исторически выводы более-менее нормальными будут не скоро. Однако, Европа вечно воевала, и, например, потери при Французской революции и наполеоновских войнах оценивают в 4-7 млн человек, во времена Реконксты погибло около 7 млн, не говоря уж о религиозных войнах (католики резали гугенотов, а гугеноты католиков аж до цифры в 4 млн смертей), и, само собой, о двух мировых войнах.

Потери российских солдат на СВО скрываются, говорит нам соевый демократ, забывая одну простую истину: во время военных действий число потерь является военной тайной.
Далее идёт совершенно бесчеловечно снятая исподтишка сцена похорон, на тёмном экране, правда. Мол, записываю только звук. А звук там – плач, точнее, вой матери, потерявшей сына. Слушать невозможно, сердце разрывается.

Но каким же моральным уёбком надо быть, чтобы не просто втихаря это всё записать, но и вставить в фильм, который создается только с одной целью премерзкой целью. И каким же отвратительным двуличным говноедом надо быть, чтобы изображать из себя покорного «пропаганде» видеографа, держа при этом дулю в кармане и зная, что все эти кадры будут переданы в руки европейских пропагадонов, которые выжмут из них максимум. Чтобы показать русский народ безвольными идиотами, а российскую власть – самой страшной диктатурой на Земле за всю историю.

Дальше там не происходит ничего интересного, кроме ночных раскопок, которые были в начале фильма. Оказывается, соевый герой спиздил где-то ночью дерево, чтобы во время последнего звонка посадить его на школьном дворе. Ну, видимо не знает молодой человек, что саженцы для таких целей продаются в специализированных питомниках. Всё равно он собрался из России валить, почему бы и спизить дерево с чьего-нибудь двора?

А теперь выводы, кратко. Вот что нам показали:

1. Страшная-кошмарная российская пропаганда в школах учит любить Родину, держаться вместе, метать снаряды, маршировать под гимн и писать письма солдатам на войну.

2. Сплошное вранье и ни слова правды, а именно:
— Карабаш самый грязный город на Земле – ВРАНЬЕ
— до 2022 года в России в школах не занимались пропагандой патриотизма – ВРАНЬЕ
— нигде в мире в принудительном порядке не слушают гимн страны и не поднимают флаг, это характерно только для тоталитарной Рашки – ВРАНЬЕ
— все школьные окна заклеены буквами Z – ВРАНЬЕ
— дети мечтают стать мертвыми солдатами в составе бессмертного полка – ВРАНЬЕ
— за рьяную пропаганду всем и сразу раздаривают квартиры – ВРАНЬЕ
— в российских школах не существует никаких других уроков, только патриотическое воспитание и встречи с наёмниками — ВРАНЬЕ
— смерть каждого солдата на СВО скрывают ото всех, даже от его семьи – ВРАНЬЕ
— СВО – это самая кровопролитная война в истории Европы, после второй мировой – ВРАНЬЕ

3. Герой необыкновенно мужественно протестует против режима и лично Путена: вешает в кабинете протестный флаг, матерится на новые методические указания, издевается нал поварами в школьной столовой и собственной матерью, школьной библиотекаршей, включает гимн Америки вместо гимна России, бросает на пол флаг РФ, заклеивает окна малярным скотчем крест-накрест и тайно записывает материнский плач на могиле сына.

Других героев-либералов, борцов за все хорошее против войны у нас нет Да и других свидетельств о невероятной, античеловеческой пропаганде в России тоже не нашлось. Пришлось высасывать из пальца, натягивать залупу к носу и исправлять ситуацию с помощью корявых субтитров, искажающих настоящие реплики.

Думаю, что Оскара тут мало. Тут Пулитцер или Нобелевка нужна, а можно и то другое, и два раза.